El Maestro Sombra y el desarrollo de las habilidades individuales: una mirada desde la evidencia científica
La educación inclusiva ha transformado la manera en que comprendemos los apoyos que requieren los estudiantes con discapacidad y otras necesidades específicas de aprendizaje. En este contexto, la figura del Maestro Sombra ha adquirido un papel cada vez más relevante. Sin embargo, la investigación científica de las últimas dos décadas ha demostrado que el éxito […]
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