Explicar los fundamentos teóricos que intervienen en la Terapia Cognitivo Conductual con la finalidad de comprender los escenarios y las condiciones que intervienen en torno a la aparición de ciertos trastornos que dificultan el desarrollo mental saludable de una persona.
Identificar los aspectos fundamentales y patrones conductuales para generar una adecuada evaluación psicológica, misma que permita reconocer pensamientos negativos, evaluar su validez y reemplazarlos con maneras adecuadas de pensamiento.
Aplicar de modo práctico los conocimientos adquiridos en ejercicios reales que permitan una intervención oportuna y adecuada en los casos propuestos.
¿Qué aprenderás?
Módulo 1. Conceptualizaciones
Este módulo está enfocado en establecer las principales categorías y conceptos que giran en torno a la Psicoterapia Cognitiva Conductual, una vez establecidas estas definiciones el estudiante podrá establecer relaciones entre la teoría y la práctica que se aplicará en los módulos posteriores.
Módulo 2. Funcionamiento
Este módulo está enfocado en conocer y reconocer el funcionamiento de los sistemas que intervienen en la actividad cerebral para de esta manera entender los efectos de ciertos cambios en las conductas de los individuos.
Módulo 3. Evaluación
En este módulo el estudiante aprenderá a aplicar una adecuada evaluación con herramientas y técnicas actuales que permitan establecer un diagnóstico apropiado y un seguimiento oportuno de cada caso a tratar.
Módulo 4. Tratamiento
Este módulo estará direccionado a establecer de acuerdo a la evaluación previa un tratamiento personalizado y que responda a todas las necesidades psicológicas del individuo, para ello se establecerá casos reales en el que el estudiante podrá aplicar lo aprendido.
Módulo 5. Seguimiento
Este módulo está enfocado en aprender a desarrollar un seguimiento oportuno a partir de la evaluación, el diagnóstico, y el tratamiento que se ha establecido para cada caso que se le presente.
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Requisitos
Título de tercer o cuarto nivel de las carreras afines.
Estudiantes de los últimos semestres de las carreras afines.
